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美国报业集团CNHI网站5月27日文章,原题:中国在印第安纳州投资以使中文成为世界第二大有影响力语言

在卡夫雷尔院长致欢迎辞后,莫拉蒂诺斯外交大臣首先发言。莫拉蒂诺斯说,西班牙更关注中国作为世界大国在文化方面对世界的影响力,这种影响力正不断与日俱增。一个最好的例子就是,现在学习西班牙语的中国学生和学习中文的西班牙学生越来越多。同样,我们相互间翻译的书籍也不断增多。

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加强日常管理和指导,是促进学前教育健康快速发展的根本保证。近年来,吴起县认真贯彻落实学前教育的有关法律法规,积极鼓励社会力量创办幼儿园,有效弥补了政府投入不足的问题,极大缓解了入园难的矛盾。据调查,目前我县已累计完成个人投资2448万元,建起了12所民办幼儿园。政府在加大对民办幼儿园扶持力度的基础上,必须加强对学前教育的监管。一方面,要按照《幼儿园工作规程》相关规定,加强对学前教育的评估管理。另一方面,教育行政主管部门要加强对民办幼儿园的审批管理,严把审批关;对已建起的不达标民办幼儿园,要督促指导其不断加大投入,更新设施,改进管理;对于到期达不到标准要求的,要依法坚决予以取缔。

■2008年非学历教育规模比上年增加了50万人次,增幅达5.5。全国考办独立开发与合作开发的非学历教育考试项目21个,与国际国内机构合作开考项目15个。

  北大附中河南分校计划接纳从小学1年级到高中3年级的100名重灾区学生到河南读书,学校和每一个来豫读书的孩子家长签订了协议,保证给孩子营造良好的学习环境。

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  上来就让你走出图书馆。其实,美国学生阅读量很大。但是,上课读书,只是大学生活的一角。大学生从走进校门那一天起,就要想到并且不断练习怎么走出来。我并不认为美国这一套完全都好。但是,对比一下,总可以帮助我们反省自己在大学应该干什么。

中新网11月9日电华侨大学新闻网于11月9日刊发了华侨大学报校庆特刊文章《海外华文教育:华侨大学的神圣使命》。全文如下:

《丛书》的撰著和出版是伴随着改革开放的进程而进行的,也是伴随着国内文化、社会思潮日益多元化的过程展开的。社会的主流很好,负面也不容忽视:当代人面临道德水准下降、是非荣辱模糊、精神空虚焦虑、行为失范、信仰匮乏、环境污染,对自然资源过度开发造成生态危机等问题,应该引起我们的高度关注。传统思想中有一些思想超越时空、属于普遍真理,因而对当前的问题也有普遍意义和作用。儒家关于“中庸”、“中和”,关于“仁、义、理、智、信”,关于“修身、齐家”等思想和观念都很有现实意义,吸收其合理成分,对公民的道德素养教育颇有好处。再如,在生态危机的问题上,我们的先人提出人与自然和谐共生的思想,洋人都非常钦佩。美国物理学家卡普拉对老子有非常欣赏的话:“在伟大的诸传统中,据我看,道家提供了最深刻并且最完善的生态智慧”。

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当好一名“养马”的伯乐确实不容易,他要做到:首先,他要真正摒弃唯成绩至上的学生好坏评判标准,摆脱学校、社会、家长甚至教育主管部门衡量学校好坏、教师水平高低的学生学习成绩标准,摆脱“虚名实利”的诱惑,超脱名气大小、奖金多少的束缚;用多元化的人才标准支撑一个理念,那就是,为了一切学生的发展!其次,“养好马”也要“善相马”,知道每匹马的脾气、个性、爱好和特长,用发展的眼光有针对性地喂养,也就是针对不同的学生,要用不同的标准,充分挖掘学生的个性特长,让每一名学生都能得到尊重,受到重视,帮助他们看到自己的发展方向。不要让那些成绩不好的学生坐在教室里只是成为所谓“好生”的“陪读”者。在这里“相马”的目的是为了更好地“养马”,而不是为了单单挑出“千里马”。再次,“养马”重在“养”,即培养。看到学生有某方面的潜力,并不意味着他(她)就已经是这方面的人才,这就需要我们教师去精心培养,引导其向某个方向茁壮成长;而不能把学生当成是“已经的人才”从而按照“已经的人才”标准去进行“管理”,所以教师要做一个善于“养马”的伯乐,而不是一个只“相马”或“管马”的伯乐。

余与湘人弘征兄自晤识以来,已凡廿余载。虽平素音讯稀而遇面亦少,然持续至今未断,当是有诸多合契相通之处。盖两人生年前后相差无几,五七风云中都曾扣戴一顶“右”冠,他作诗文,余事绘画,又同好书道金石,故间或有互赠,往还以寄情。近得弘征兄邮来书作照片一册,嘱撰序。余翻览数过,见有几页题书,皆海内名家:钱公君匋、刘翁海粟、林老散之及楚图南先生,悉余久已仰佩之前辈。今不揣忝列其后,略呈浅议,以答弘征兄之厚意也。

于是,我们支持教育部的这一规定。但是,或许不如此强调指出还好,而现在一如此强调,却将批评教育这个所谓的权利相对于之前,竟然缩收到了一个窄小的范围内。因为,依《规定》中所指出来看,对学生进行批评教育的权利,这似乎是只有中小学班主任才可以行使的。而其它中小学的非班主任老师,甚至连其学校的领导,他们就从此没有批评教育学生的权利了吗?

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一要加强对治理工作的组织领导。行业主管部门和各级党委、政府必须责任明确。要坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则,建立严格的分工制度,对治理工作任务进行责任分解,明确责任部门,明确执行时限,明确阶段性要求,抓好重点领域和关键环节的治理,推动各项政策措施落到实处。要发挥联席会议制度的作用,完善工作机制,牵头部门要积极组织协调,协作单位要主动支持配合,形成共同落实的强大合力。地方党委、政府及其相关职能部门要结合实际,创造性地主动开展工作,及时排除障碍和阻力,出实招,求实效,保证政策与制度全面落实。

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责任编辑:左文亮

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