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另一位语文教师周晓丹,则尝试通过“每日晨读20分钟”的方式,培养学生的阅读兴趣。“刚开始学生不太习惯,到后来晨读成了他们最盼望的时刻,经常边读边哈哈大笑。”晨读的效果显现之后,周晓丹又想出了“班级漂书”的主意,即班级统一借出图书后,让这些书在孩子们之间传阅,“最初,我要求孩子们一周读完一本书,并在小组内轮换,后来发现效果不是太好,给孩子们的阅读压力太大,我就改变了做法,让学生自由组合、自由阅读,我发现这种没有压力的阅读反而会带给他们真正的阅读快乐。”

桃江有15个乡镇,205所中小学校,8万多名学生,但只有专职音乐教师122人,专职美术教师118人,平均一所学校不到一人,师资严重不足。“教师当学生”、鼓励文化课教师参与艺术教育的办法,创造性地解决了师资短缺问题,如今的灰山港小学艺术教育师资力量“雄厚”,全校43名专任教师中,有8人可以指导学生进行乐器训练,有20多名教师兼教音乐、美术、书法等课程。数学教师丁红叶,同时教二胡;54岁的教师丁三定书法好,就开起了书法兴趣班,指导36名学生练习书法……

  国际奥委会于2007年同意创办青少年奥运会,运动员的年龄设定在14岁至18岁之间。青奥会与奥运会一样,每四年一届。首届青奥会将于今年8月在新加坡举行。今年2月,南京获得第二届青奥会的主办权。

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郝平指出,学习宣传、贯彻落实好全国教育工作会议精神和教育规划纲要,是当前和今后一个时期各级党委、政府的重要任务,是教育系统的中心工作。郝平强调,各地都应该按照中央的要求,结合本地实际,创造性地开展工作,把全教会和教育规划纲要提出的各项任务真正落到实处。

军事夏令营改变了孩子们的生活习惯。三排十二班学员、来自香港圣士提反书院的吴祈谦,用“喜欢偷懒,晚睡晚起,不大负责任、不会照顾自己的小胖子”形容入营前的自己。“每次回家,总看到笑脸迎人的母亲,床、被子、衣服、书桌……都替我整理好了。”

从传统认识上来讲,大学是个做学问的地方,是一个探究社会真理、探索自然规律的殿堂。进一步说,大学崇尚的是踏踏实实搞学问的作风,弘扬的是不为名利所动、甘坐十年冷板凳的学者风范。把“造富”和大学绑在一起,难道是鼓励那些没有上榜或者被排在后面的大学朝着如何尽快培养更多富豪的目标努力吗?毋庸置疑,能否“造富”绝对不是衡量大学功用的标尺。尽管时代在发展,观念在更新,大学应积极为社会主义市场经济建设提供更多服务,但大学的功用决不是为了简单的“造富”。

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北京市残疾人职介中心负责人李主任介绍说,同往年一样,本次招聘会向参会的招聘单位和入场求职的残疾人大学生免费开放,并提供免费午餐。主办方还为招聘听力残疾人的用人单位配备了一名手语翻译,并设立了政策咨询台,现场解答残疾人大学生及其亲属在教育、培训、就业、社会保障等方面的问题。(记者 刘小兵)

不能否认这是一个好主意,而且逻辑上也没有什么问题。但是出版商们肯定忽视了一个阅读最基本的原理:阅读是一种独行,是需要心灵与之配合的既艰苦复杂,又快乐相伴的过程。当我们用简单快乐的阅读作为一种阅读取向的时候,我们不敢奢言这种阅读方式不会影响到孩子将来的阅读习惯。也许我们太轻视“习惯”的强大作用了,以为这种大号字、大配图,将一个需要几千字才能真正表达出来的故事在几分钟内说完了,就能让孩子学到了知识。殊不知,这种“压缩饼干”式的阅读,没有思索、没有品味,也没有探索。一旦这种像电视动画片一样的阅读成为一个孩子的“习惯”之后,你就会发现,这种“阅读”有点糟糕,因为它太过容易了,完全偏离了读书所需要的那种必要的努力。

新华社记者张晓晶  温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上提出,只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。目前,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定为核心,新一轮教育改革正式破题。人们期待着,教育改革带来民生改善的新希望。  我国教育改革已经到关键时刻。在基础教育阶段,保证每个孩子都有学上的目标基本实现,但离让孩子上好学的目标还有差距。片面追求升学率导致学生课业学习负担过重问题至今没有实质性解决,不断有家长发出“救救孩子”的呼声。每年开学前城市里择校现象一年比一年热,家长不得已四处拉关系,学生为多一个上学的筹码疲惫地在培训班之间奔波。与此同时,城乡教育鸿沟仍难以弥补,人才市场上,技能型、应用型人才频频喊“渴”,学生实践能力和创造精神不足直接影响到创新型国家建设。社会各界对于教育改革的呼声十分迫切。  《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将对未来12年我国教育改革和发展作出全面规划和部署,也预示着我国新一轮教育改革正式破题。从近处来看,教育改革对于我国应对国际金融危机影响,促进经济平稳较快发展,也是必要之举。通过教育改革,让群众享受到民生改善的成果,提高劳动者素质,培养大批高素质的各类人才,不仅是人民的需求,也是经济社会发展的要求。  人们有理由相信,新一轮的教育改革会带来民生新希望。这个希望缘于政府的坚强决心,把研究制定规划作为本届政府必须着力做好的一件大事。希望缘于教育决策更加开放民主,规划的制定将充分听取社会各界的意见,特别是校长、教师、学生和家长的意见。使规划的编制过程,成为发扬民主、集思广益的过程,成为统一思想、凝聚共识的过程。希望还来自于各地自发的有益尝试和探索。当前,很多教育工作者对教育领域的积弊有着比较清醒的认识,他们不等不靠,已经开始进行一些力所能及的改革。  温家宝总理指出,教育要发展,根本靠改革。当前,教育改革面临的困难很多,既有体制上的,也有财力上的,既面临人口众多、贫富差距大的基本国情,又需要应对群众日益多层次、多样化的教育需求。要办成人民满意的教育,不可能一蹴而就,需要冲破传统观念和体制束缚,统筹考虑,科学谋划。但是,有党和国家的坚强决心,有社会各界的协力而为,教育改革的目标一定会实现。

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“在考生填报高考志愿前,招生主管部门就规定,高考志愿一旦填报,一律不得更改,这就如同签订一纸合同一样。可是在实际录取中,考生和家长挑三拣四,一会儿想去这所学校,一会儿想去另一所学校,给学校的招生工作带来很多困难。”省城一所高职学院负责招生的工作人员无奈地说。

擂鼓镇小学副校长李强介绍,学校原来的三层教学楼建于上世纪80年代,按7.1度抗震设防标准,当时没有用钢筋框架结构,楼层顶部用的是预制板,因此现在的楼房要比原来的结实牢固得多。

某县在今年发给学生的招生简章中规定:农村学生可以报考的市内高中只有六所,且这六所高中都是一类重点;考生不管成绩如何,一律不允许填报市内其他二类重点高中志愿,否则即被取消报考资格和报考志愿,在录取中不予投档。除了这六所市内的重点中学之外,农村学生剩下的选择就是该县仅有的一所师资水平、教学质量、管理水平、升学率等都相对较差的普通高中。

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杨浦高级中学的小谈向记者坦言,如果各校的自主招生推迟到明年2月至3月,这不仅意味着他们可能将度过一个更为“充实”的寒假,“二模”考、高考志愿,甚至高考本身,都会再次受到自主招生的大幅冲击。“高三的生活本来就很紧张,自主招生还是速战速决的好,一拖再拖,对大家都没有好处”。

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责任编辑:左移湘

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