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衔接的基本方法一是专业衔接。高职高专院校可以在国家和自治区已开设的自学考试本科专业中选择所需开设的自考本科专业,也可由高等院校根据社会发展需要和本校实际向自治区高等教育自学考试委员会提出开设其他本科专业的要求(国家和自治区对报考资格有特殊要求的专业除外)。二是课程衔接。专科生在校通过的本校教学计划内的课程,与自学考试本科专业中名称相同的公共课(其中英语专科课程须具有3个学期、本科课程须具有4个学期以上的合格成绩)和自学考试本科专业中加考的名称相同的专科段课程,经自治区自学考试委员会审核,承认其合格课程成绩和学分,免考自学考试课程;凡专科教学计划与自学考试本科专业计划中名称相同或相近,要求和内容一致且学分或学时达到对应衔接计划要求的基础课和专业课,承认其合格的课程成绩,但免考课程数不得超过基础课和专业课总课程数的三分之一;名称相同或相近但学分达不到对应衔接计划要求的基础课和专业课,须参加该门课程的自学考试。

本报讯 文科也有了“院士待遇”,浙江工商大学新近设立的文科资深教授岗位,其校内待遇参照两院院士执行。这是该校刚刚出台的文件《浙江工商大学人文社会科学资深教授评定与管理办法》对文科学术评价制度体系的改革和创新。

明年高考中,北京继续实行美术统考,凡报考美术类专业的考生都要参加美术统考。报考的院校如果组织校考,考生在取得美术统考合格成绩后,要参加校考。

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两人坐在岸边晒太阳,甲问乙:“你看我现在像什么?”乙说:“你现在的样子很像一朵美丽的花。”乙反问甲,甲眼珠一转说:“你现在的样子像一堆烂泥!”乙笑了笑,没再说什么。甲回到家,得意地对他父亲说了这事,父亲说:“孩子,难道你不明白?人家心中有花,所以看你像花;你心中有泥,所以看别人如泥!”

记者:按规定,今年(2011年)重庆市小学生寒假时间为1月14日,中学生为21日。但为了应对恶劣寒冷天气,昨日市教委紧急下发可提前放假的通知。主要内容是:在出现低温雨雪、道路结冰、交通不便、供水困难、电力中断等情况时,经当地政府同意,可采取暂停上课、提前放寒假等措施,确保师生安全。但是,暂停上课或提前放寒假,学校要通过适当方式,确保学生安全回家。对不能返家的学生,要落实人员做好相关安排和管理工作,确保学生有热饭吃,有热水喝、保暖保安全。在气温未回升前,各学校原则上不得安排大型的师生集会活动或组织师生集体外出,大课间活动和课外体育锻炼不得在雨雪中进行。

刘延东强调,当前,我国正处于全面建设小康社会的关键阶段,要围绕国家战略需求,巩固和扩大职业教育特别是中等职业教育的招生规模,广泛开展职业培训,促进职业教育同其他教育的协调发展。

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往后就是按部就班地考试,出乎意料的是,她居然发挥超常,考到了现在这所重点大学。

“感觉现在的男孩子气量太小了,一点都不肯吃亏。学校前几天组织春游,几个男孩子抢在最前面冲上了车,一屁股坐在了前面的座位上,一点也没想到要给女生让座。”现代实验小学六(3)班班主任陈惠瑛已经当了30多年的小学班主任,让她感触最深的,还不是男生变文静、女生变外向的现象,而是男孩子变得越来越计较。

早春时节,走进江西城乡,我们不仅看到了一排排整齐、漂亮的教学大楼,同时,还感受到了教育质量提升、师生精神振奋的和谐美好氛围。

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这一个又一个饱含爱心的电话温暖了编辑部里的每一个人。当我们把这个消息告诉余晨宵的时候,这个朴实的孩子才给我说了这样一件事:原来他现在正发愁,因为学校的学费是要以存款的形式在8月18号之前足额存入,他正打算给学校里打电话,看能不能缓一缓。

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实习是师范生培养里面教学计划的整体组成部分,是在培养里面的重要环节,因为教师职业实践性很强,读书是必须的,但是仅仅读理论的书是不够的,必须像培养医生一样要有临床实战的经验,现在我们面临的问题是在很多城市中小学,要找到实习的机会是有的,但是很难,只有到了农村学校才有半年的真刀真枪实践的教学机会,通过这几年的实践来看,半年的实践对他们的观念和教育教学质量的提升起到了很大的作用。因为我们培养老师是两个方面都在同时进行的,既要提升他的教育教学的能力,让他有丰富的知识,更重要的是要让师范生未来成为一个教师必须有好的师德。在农村学校半年实习,对于他们给学生之间培养这种爱心,对于进一步了解农村教育的实际情况,实际上对于他们进一步确定他们学习研究的方向是起到了意想不到的作用。我们到河北师大、忻州师院跟实习生进行了座谈,跟他们进行了交流,他们感觉到实习之前有犹豫,实习过程感觉到很甜美,实习快结束舍不得离开,回到学校以后还老思念他所教的孩子,并且原来觉得枯燥无味的理论课现在都觉得鲜活起来了。我想通过实践说明了我们实习的效果。当然我们是叫实习支教双重任务同时进行,作为学生,他是完成了实习任务,作为支教他要顶岗上课,所以我们要按照老师的要求对他们进行一些必要的准备,实习之前要组织集中的岗前培训,在实习过程中,不少学校加强了指导,实际上这个指导不仅仅是高校做指导老师,同时还请了一些中小学老师,包括所任教学校的有关老师联合组成一个培养指导小组,这是一个很有效的措施。同时,考虑到农村的实际情况,在师范生实习支教的编组上,不是单个派遣,而是考虑到实际需要和每个学生的学科甚至于男女结构比例,3、5人一组,实践证明这也是起到一个互相促进的作用,所以,通过实践看实习是完全有必要,并且要长期坚持下去,所以我们要好好总结一些好的学校的做法、经验,进一步在全国进行推广。

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王达理:在我们学校学习一年后,成绩优异,可以考取新加坡5所理工学院之一。虽只是专科大学,但毕业后包分工作,按规定,要在新加坡工作三年。月薪1.2万至1.5万人民币。

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责任编辑:左伊

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